入學申請
全球菁英：僑生與外籍生專案入學計畫
計畫宗旨：多元背景，共同卓越
威瓦第致力於打造一個微型聯合國的校園生態。我們招收具備國際視野、多元文化背景的學生，透過專業的轉銜系統，讓外籍生在保有其英語優勢的同時，深植國語文根基。
申請資格與類別
僑生類： 海外出生、連續居住海外六年以上，或具備僑務委員會核發證明之學生。
外籍生類： 持外國護照，並符合臺灣教育部關於外國學生入學之相關法規者。
雙重國籍/返臺學子： 長期旅居海外，具備雙語溝通基礎，欲回臺銜接教育者。
專案入學評量標準 (Holistic Review)
我們不採取單一的筆試排名，而是參考 CCSS 與 CEFR 等國際標準進行三維度評量：
| 評量維度 | 考核內容 | 評量工具 |
|---|---|---|
| 認知與潛能 | 邏輯推理、空間思維、問題解決能力。 | WISC-V 智力測驗(部分)或非語言邏輯測驗。 |
| 語言與表達 | 英語(主要)及漢語(參考)的聽說讀寫能力。 | CEFR 英語分級測試、CSL 漢語程度預估。 |
| 特長與人格 | 音樂天賦、運動習慣、團隊領導力、情緒韌性。 | 作品集 (Portfolio) 審查、面談、術科實作。 |
入學流程 SOP (The Enrollment Funnel)
線上諮詢與資格初審： 提交護照、海外歷年成績單、推薦信。
全球視訊面談： 若學生尚在海外，由校長或教務主任進行 30 分鐘雙語面談。
實地/遠端入學測驗： 包含數學邏輯、英文與基礎中文測驗（非唯一標準）。
體驗日計畫 (Shadowing Day)： 邀請學生入校參與半天課程（可視訊），觀察其與同儕的社交互動。
IEP/ILP 諮詢會議： 錄取後，由校方與家長商討「個別化學習計畫 (ILP)」，特別是 CSL 的補強規劃。
專為僑外生設計的「軟著陸」支持系統
階梯式 CSL 課程 (Scaffolded CSL)：
針對完全不具備中文基礎的學生，提供每日 1-2 堂的密集漢語課程，重點在於「溝通功能」與「學術中文」。
文化嚮導 (Cultural Ambassadors)：
為每位僑外生安排一位具備英語能力的臺灣學生作為夥伴，協助其理解臺灣校園文化與生活習俗。
雙語行政支持：
所有家長聯絡手冊、通訊與成績單皆採取中英雙語對照，確保家長能完全參與孩子的學習進度。
預期效果與價值
校園文化多樣性： 僑外生的加入能讓本地學生在日常生活中實踐「國際移動力」。
學術互補： 僑外生的英語流暢度能帶動全校的語言氛圍；而威瓦第紮實的數理與中文訓練，則能補足其回國後或升學時的學術缺口。
品牌國際化： 成功的僑外生入學案例，將提升威瓦第在東南亞及歐美華人圈的辦學聲譽。